成果报道

2021年10月23日-24日长春研讨会活动总结

发布时间:2021-10-28

一、项目概况

为了提高学校教育教学质量,进一步提升名师工作室引领和辐射作用,由吉林省教育学会中学外语专业委员会主办的“双减”政策下指向核心素养的课程建设与教学变革研讨暨特色名师工作室建设成果展示活动于2021年10月23日-24日在吉林省长春市成功举办。

本次研讨会邀请了来自全国近200名专家、教师及部分名师工作室成员紧紧围绕研讨主题进行线下深度交流,同时线上参与互动研讨人数达6600人次。

1、精心准备

2021年10月21日,会务组一行到达了会场现场-美丽的长春吉大附中力旺实验中学,开始紧锣密鼓的筹备工作。

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  2、隆重开幕

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10月23日上午在长春吉大附中力旺实验学校报告厅举行了隆重的开幕式。仪式上,吉林省教育学院初中教研培训部副主任吴晓威、长春基础教育研究中心副主任孔瑞对各位参会教师提出了殷切的希望和要求。希望各位老师在会议过程中以饱满的热情和旺盛的经历,专心学习、认真研讨,力争在会议期间学有所获、学有所得。

本次活动,我们邀请到了行业内著名的专家学者,采用专题讲座、案例分析、主旨研讨和课堂观摩相结合等培训形式,突出如何在课堂中落实项目教学法教学。

 3、专家讲座

 会议第一天,各位专家学者对《项目式教学法(PBL)-21世纪核心素养培养》进行了深度挖掘,从知识到思维方式的迁移,从不同的维度剖析、讨论如何助力21世纪核心素养培养。老师们现场学习热情高涨,积极与专家互动交流。

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《互联网+项目式教学法研究成果展示》

杨爽 长春基础教育研究中心英语教研员

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《项目式教学法(PBL)-21世纪核心素养培养》

高子涵 北京师范大学继续教育与教师培训学院EDP中心副主任

               

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《特色名师工作室建设和发展方法及模式》

崔洪卫 山东省高级教师、齐鲁名校长


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《名师工作室如何开展教学研究》

强光峰 中国教育学会培训部主任、特级教师

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《工作室建设视角下的名师专业境界提升》

岳维鹏 宁夏教育厅教研室主任

  4、成果展示

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PBL落实在中小学学科课堂中的实施-案例分享


   5、课堂观摩

会议第二天,首先由吉大附中力旺实验学校王紫彤老师呈现了一堂精彩的《中学英语项目式教学法课堂教学观摩课》,课后评课小组进行了全面且有针对性的现场点评,这对青年教师提高课堂教学水平具有重要意义。接下来是专家解读和分析特色名师工作室建设和发展政策趋势以及各名师工作室案例分享,既有理论指导,又有方法引领,为各名师工作室特色品牌建设指明发展方向。

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课堂观摩-初中英语项目式课堂教学观摩

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分组评课、研讨交流


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专家合影

 6、线上互动

不仅现场培训精彩纷呈,各位专家、教师在线上直播平台也积极讨论、交流,从老师们的反馈可以看出,本次线上参会的老师也都收获满满。

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二、活动特色

1、重在实效:通过专家讲座、案例分享与主旨研讨的方式,帮助教师掌握互联网+项目式教学法在课堂中的应用和21世纪核心素养培养,教师反馈对于整体提升教师综合素养有了积极的作用。

2、注重应用:通过课堂观摩与听评课,共同探讨研究项目式教学法在课堂中的实践与应用。

3、共促成长:通过5个名师工作室之间的研究成果分享与经验交流,以及参会教师同专家之间的交流,促进思想的启发和共鸣,引导教师进行更深入的思考和总结。

本次研讨活动从研讨、交流过程和活动效果看,达到了预期效果。为一线教师如何提升教学技能与落实课堂实践提供了指导和引领,为名师工作室特色品牌建设给予了引领和方向指导。

祝愿每一位老师在学习的路上播撒种子、辛勤耕耘、收获丰收硕果。



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