成果报道

新课标研读||“智培杯”课例分析征集在线指导培训圆满完成

发布时间:2022-07-18


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自教育部颁布义务教育课程方案和语文16个课程标准(2022年版)以来,各学校逐步开展了新课标背景下的教育教学相关研究,为全面落实新课标精神及要求,把握教学新思想、新理念、领悟新教材,推动课堂教学新变革,2022715北京智培教育研究院特组织本次“新课标研读‖全国‘智培杯’优秀课例征集评选在线指导活动

本次活动特邀请到权威专家和一线名师,立足已往教学实践,开展“新课标”新教学循证研究,基于课例分析进行深度案例解读。

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培训活动共分为四部分


第一场:《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》“变”与“不变”的思考与研究

山东省教育科学研究院教育评估所所杨璐博士就课程方案的重要内容、课程标准的四个新突破以及新课标下的新教学展开了细致解读,老师们对于课程理念、课程目标、学业质量和评价建议等方面有了全面的了解和深刻的认识。

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第二场:《新课标指引下的课堂教学重构与优化》

山东省潍坊市教育科学研究院副院长逄凌晖教授对课堂重构的实施策略、落实“教--评”一致性的具体做法、大单元教学设计与实践展开讲解,为老师的课堂教学实践提供了有效指引。

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第三场:《基于新课标研究的课例分析设计与撰写策略指导》

大连市沙河口区教师进修学校高级研究员崔越涛主任基于课例分析进行深度案例解读,对老师们的作品准备,具有实践性的指导意义。

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第四场:《新课标学习经验分享》

优秀教师代表长春吉大附中力旺实验中学颜佳乐老师结合新课标学习经验及课例分析的实践过程,进行了系统的总结与梳理,也代表着广大青年教师对新学期新课标实施的憧憬与向往。

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本次培训,体现整体设计、学贯通的特点,为各学科课堂教学改革提供了强有力的支撑,为新要求、新理念的落实指明了方向。通过此次活动,参会教师从深层次领悟了新课标的变化与亮点,明确了教学的发展方向。在未来我院将持续为老师们提供交流、研讨的平台,继续深研新课标,躬身实践赋能课堂教学,为新学期新课标背景下的课堂教学实践做好服务与支撑。



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